Sens visé

L’auteur estime que le texte divin est une chose, et que l’exégèse héritée en est une autre, et qu’il ne faut pas les confondre. Les récits transmis, les exégèses, les consensus, l’abrogeant et l’abrogé peuvent ainsi devenir un voile qui empêche d’accéder au texte au lieu de l’éclairer.

Structure de la particule dans l’atlas

  • Type d’argument : critique.
  • Mouvement de l’argument : l’exégèse héritée peut voiler le texte au lieu de l’expliciter.
  • Termes centraux : l’exégèse héritée, le texte divin, les récits transmis, les consensus.
  • Degré de centralité : fondamental.

Elle établit une distance entre le texte et les couches accumulées de commentaires, afin de montrer que les médiations exégétiques peuvent devenir un voile cognitif plutôt qu’un instrument d’élucidation.

Liens utiles à la lecture

Appui

  • Texte à l’appui : « Il distingue entre le texte divin et l’exégèse héritée, et souligne que nombre de récits transmis, d’exégèses, de consensus, ainsi que l’abrogeant et l’abrogé, en sont venus à voiler le texte au lieu de le révéler ».

Emplacement de l’appui dans le livre

  • Livre : Les récits coraniques, t. 2.
  • Emplacement : dans la première partie du livre, au sein de la critique de l’exégèse salafiste.
  • Type d’appui : témoignage direct.
  • Indice facilitant la vérification : la raison salafiste consacre la vision historiciste.
  • Note de lecture : ce passage est pertinent car il indique que la raison salafiste consacre la vision historiciste à travers les conditions interprétatives, ce qui constitue le cœur de la particule.

Degré de documentation

  • Niveau : directement documentée.
  • Signification du niveau : la particule s’appuie sur un témoignage explicite, proche de la formulation de l’affirmation.
  • Limites de lecture : la formulation ci-dessus est un résumé analytique et ne doit pas être traitée comme une citation littérale, sauf si le témoignage est reproduit textuellement.

Fonction dans le livre

Sa fonction est ici argumentative ; elle étaye une conclusion plus large du chapitre ou la prépare.

Lié à

Note au lecteur

Particule centrale dans la critique de l’héritage exégétique et de l’autorité des commentaires.