Ce qui est visé

Shahrur distingue l’aptitude de la capacité de mise en œuvre ; l’aptitude est la capacité accompagnée d’un effort déployé, et il considère que l’augmentation du ta’ est le signe d’un effort accru. Quant à la capacité de mise en œuvre, elle est la capacité d’agir avec maîtrise de l’acte, et c’est pourquoi il ne l’assimile pas à l’aptitude.

Structure de l’atome dans l’atlas

  • Type d’argument : définitionnel
  • Mouvement de l’argument : il distingue l’aptitude de la capacité de mise en œuvre du point de vue de l’effort et de la maîtrise.
  • Termes centraux : aptitude, capacité de mise en œuvre, effort, maîtrise.
  • Degré de centralité : central.

Il examine la différence sémantique entre deux termes proches, afin de faire du devoir une question liée aux limites de la capacité déployée, et non à la simple possibilité abstraite.

Liens utiles à la lecture

Appui

  • Texte de soutien : « L’aptitude : capacité avec effort déployé, et la présence du ta’ indique chez lui un effort accru. La capacité de mise en œuvre : la capacité d’agir et de la maîtriser, et il la rend distincte de l’aptitude. »

Versets associés

Place de l’appui dans le livre

  • Livre : L’islam et la foi.
  • Emplacement : dans la dernière partie du livre, au sein de l’explication de l’histoire du percement et du creusement.
  • Type d’appui : témoignage proche.
  • Repère facilitant la vérification : l’effort et l’énergie déployée
  • Note de lecture : cet emplacement convient comme appui, car le témoignage montre que le ta’ est venu pour indiquer l’effort et l’énergie déployée, ce qui renforce la distinction entre l’aptitude et la capacité de mise en œuvre.

Degré de documentation

  • Niveau : documenté directement
  • Sens du niveau : l’atome s’appuie sur un témoignage explicite, proche de la formulation de la thèse.
  • Limites de lecture : la formulation ci-dessus est un résumé analytique, et ne doit pas être traitée comme une citation littérale sauf si le témoignage est cité textuellement.

Sa fonction dans le livre

Sa fonction ici est définitionnelle ; elle précise un sens ou une distinction conceptuelle sur laquelle Shahrur s’appuie pour construire son idée.

Note éditoriale

La différence linguistique remplit une fonction normative.