Sens visé
Shahrur estime que le refus de l’interprétation et le fait de se contenter de ressasser les récits transmis ont conduit à figer le mouvement cognitif au sein du système traditionnel. Dès lors, la compréhension n’a plus évolué et est restée prisonnière des récits transmis. Cela explique son besoin d’une méthode plus scientifique et contemporaine.
Structure de la particule dans l’atlas
- Type d’argument : critique.
- Mouvement de l’argument : il relie l’entrave à la connaissance à l’abandon de l’interprétation et au repli sur les récits transmis.
- Termes centraux : l’interprétation, le ressassement des récits transmis, le mouvement cognitif, le système traditionnel.
- Degré de centralité : central.
Elle fonde une critique de la condition traditionnelle, dont il estime qu’elle a interrompu la croissance de la compréhension, et justifie le besoin d’une méthode de lecture plus rigoureuse et contemporaine.
Liens utiles à la lecture
- Muhammad Shahrur — la Mère du Livre et son explicitation
- Critique de l’héritage, du fiqh et de l’exégèse
- L’interprétation
- La distinction entre le précis et l’ambigu répartit méthodiquement l’effort d’interprétation et l’interprétation
Appui
- Texte à l’appui : « Le refus de l’interprétation et le ressassement des récits transmis ont conduit, selon le texte, à figer le mouvement cognitif dans le système traditionnel. »
Emplacement de l’appui dans le livre
- Livre : La Mère du Livre et son explicitation.
- Emplacement : au début du livre.
- Type d’appui : témoignage proche.
- Indice facilitant la vérification : la roue du mouvement cognitif… s’est arrêtée.
- Note de lecture : le texte relie l’arrêt du mouvement cognitif au refus de l’interprétation ; il convient donc comme appui proche de la particule.
Degré de documentation
- Niveau : documentée directement.
- Sens du niveau : la particule s’appuie sur un témoignage explicite, proche de la formulation de l’affirmation.
- Limites de lecture : la formulation ci-dessus constitue une synthèse analytique et ne doit pas être traitée comme une citation littérale, sauf si le témoignage est reproduit textuellement.
Sa fonction dans le livre
Sa fonction est ici polémique : elle répond à une compréhension répandue ou réfute une lecture héritée à cet endroit.
Lié à
Note au lecteur
Il convient de préserver le ton critique sans l’étendre à des jugements extérieurs au texte.